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孟蒲彥【散文】學(xué)習做“配角”
發(fā)布日期:2023-07-06    作者:孟蒲彥    來(lái)源:新元公司    點(diǎn)擊量:425    分享到:

晚上臨睡前,接到大兒子的電話(huà):“媽媽?zhuān)矣幸皇孪氩磺宄簽槭裁次业艿茏鳂I(yè)寫(xiě)全對大家都夸獎他?我當年上幼兒園的時(shí)候比他更厲害呢,西安賽區快心算第一名??!我就是不服氣!他那點(diǎn)成績(jì)也值得夸獎嗎?”我猜,他大概是委屈了,以一個(gè)十歲男孩的知識積累大抵是解決不了這一類(lèi)問(wèn)題的。所以這個(gè)時(shí)候提出來(lái),我很欣慰,決定跟他探討一番,但不是現在。等他平復了情緒,我便告訴他:“今天太晚了,先不想這個(gè)事情,保證充足的睡眠。明天下午放學(xué)后我們視頻討論,剛好這個(gè)時(shí)間段我也考慮一下,你也想一想?!?/span>

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作為父母,關(guān)于養育孩子的理論知識,我們一直在學(xué)習的路上,從未放松,不敢懈怠,唯恐一步錯步步錯。但在執行過(guò)程中因為多種原因總是大打折扣,收效甚微。一想到兩個(gè)孩子都是留守兒童,心里難免愧疚。所以遇到問(wèn)題總是“好言相勸”,實(shí)在不行也僅限于“大聲呵斥”,絕不會(huì )“大打出手”。

撂了電話(huà),我不禁長(cháng)吸一口氣,養育孩子可不比上班輕松??!就事論事,這個(gè)問(wèn)題從側面反映出來(lái)幾個(gè)方面的小問(wèn)題,我需要一一給他解釋清楚。雖然不能與“專(zhuān)家”媲美,至少讓孩子心里坦然接受并且消除顧慮,這是我最想得到的效果。

首先,孩子做對一件小事該不該夸?誠然,答案是肯定的。但是,怎么夸?我之前看過(guò)類(lèi)似的報道,學(xué)校老師也經(jīng)常分享一些這方面的知識??浜⒆硬荒軉渭兊恼f(shuō)“你真棒”、“你好厲害”“你最優(yōu)秀”等等這類(lèi)簡(jiǎn)單的語(yǔ)言。應該針對他做對或者做好的一件事來(lái)肯定他,比如“你的口算題在你認真的計算下結果全對,認真的孩子好讓人喜歡啊”“你玩夠了把玩具能放回架子上,讓玩具也回家,你好有愛(ài)啊”、“你可以在摔倒的時(shí)候自己爬起來(lái),真的好堅強……”這樣的描述不僅讓孩子得到肯定,而且明確了自己做好哪些事情而被肯定,更重要的是,孩子可以感覺(jué)到父母在用心肯定和表?yè)P,關(guān)注到細節了,不是敷衍不是應付。時(shí)間久了,孩子會(huì )越來(lái)越懂事,父母也越來(lái)越順心。當然這種肯定的語(yǔ)言,在孩子越小的時(shí)候使用效果越好。對于大孩子父母就應當再多一些耐心,一件事情總要掰開(kāi)了,揉碎了,把每一個(gè)細節都要說(shuō)清楚。孩子把所有的愛(ài)都給了父母,遠比我們想象的敏感,我們對待孩子更應該用心。

其次是曾經(jīng)和現在的關(guān)系。我所能給孩子解釋的僅僅是一層皮毛,只希望他可以放下曾經(jīng),于是我拿自己做反面教材給他舉例。我小時(shí)候學(xué)習也是不用父母操心的,獎狀拿到手軟,是村里人都說(shuō)的“別人家的孩子”,可是高中三年,由于我自身原因,高考失利,被別人當成笑話(huà)。以至于我現在沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)的聯(lián)系方式,心里很抵觸和大學(xué)之前的同學(xué)聯(lián)系。我這種心理是不對的,但是當時(shí)沒(méi)有人給我講,我一味的鉆牛角尖,結果把自己弄丟了?,F實(shí)中的我自卑、敏感、孤僻、輕易不敢博,這些都是對我人生影響很大的“后遺癥”。直到后來(lái),我養成了讀書(shū)的習慣。在自己迷惘或者困惑的時(shí)候,在自己憤懣或者委屈的時(shí)候,在自己得到或者失去的時(shí)候,在很多很多的時(shí)候,我慢慢的感悟,曾經(jīng)也只是曾經(jīng),要接受不完美的自己。山有山的高度,水有水的深度,風(fēng)有風(fēng)的自由,我們每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和個(gè)性,人生總是充滿(mǎn)各種機遇和挑戰,最重要的是當下我們該怎么做。曾經(jīng)的榮耀屬于曾經(jīng)的自己,當下我們更應當把握時(shí)機,從零開(kāi)始,為未來(lái)的自己創(chuàng )造“曾經(jīng)更榮耀的自己”。

最后我想說(shuō)的是,每一個(gè)孩子都是我們的天使,是上天派來(lái)“拯救”我們的。孩子有自己的人生意義,他們也需要探索。給孩子更多的空間和時(shí)間,讓他們恣意成長(cháng),也許會(huì )有不一樣的收獲。當下,我們做父母還是要做好“輔助”,當好監護人,盡自己最大的能力幫助孩子成長(cháng)。

在孩子成長(cháng)的過(guò)程中,父母是一個(gè)“配角”,是頂重要的“配角”。我的個(gè)人見(jiàn)解也并不一定對,所以我會(huì )更加努力,虛心求教。爭取做孩子眼中合格的父母。